Страница 4 из 16
Итак, внутренние войска включают в себя:
– Части оперативного назначения, (мотострелковые части, способные решать любые задачи, поставленные командованием в тылу своих войск);
– Милицейские части, (части внутренних войск, военнослужащие которых носят милицейскую форму, и обеспечивают порядок в административных центрах);
– Части охраны Важных Государственных Объектов (ВГО), (части осуществляющие охрану важных государственных объектов, атомных электростанций, секретных или опасных производств и закрытых городов);
– Конвойные части, (части, осуществляющие охрану осужденных в местах лишения свободы, и при их транспортировке. В России эти, непопулярные функции внутренних войск уже переданы работникам министерства Юстиции, и к внутренним войскам России, уже не имеют никакого отношения).
5
Как и во всех военных училищах, Актовый зал училища, на период служебного совещания, превращался в подобие Парламента, со своими фракциями, группировками и группами.
В зале, как и в жизни, офицеры училища делились на две большие группы. Первую группу составляли офицеры подразделений. В основном, это были младшие офицеры, командиры рот и взводов. Наличие беспокойных подчинённых, солдат и курсантов, всегда давало повод Командованию училища обрушивать на эту категорию офицеров шквал указаний и нареканий. Это были скромные труженики, на чьих плечах держалась повседневная жизнь училища. В зале они занимали первые ряды и об их работе больше всего и говорили на совещаниях.
Вторую группу составляли офицеры кафедр. Они располагались в зале по фракциям, в смысле по кафедрам. Каждая кафедра занимала строго определённые места в зале.
Офицеры подразделений, почему-то, совершенно несправедливо считали офицеров кафедр бездельниками, но, являясь младшими по званиям, вынуждены держать своё мнение при себе.
Офицеры кафедр, справедливо были уверены, что своей долгой и беспорочной службой Отечеству, они заслужили право на уважение и спокойную жизнь. В былые времена, преподавателями офицеры становились только после окончания военных Академий. Преподаватель в звании «майор», считался молодым. Рядовые преподаватели имели звания «подполковник». Старшие преподаватели, заместители начальников кафедр и начальники кафедр, были уже полковниками.
Попав в привилегированную группу профессорско-преподавательского состава училища, наш герой стал понимать, как удачно начинает складываться его служба во внутренних войсках в этой его новой жизни.
Нетрудно догадаться, что офицеры каждой кафедры училища искренне считали себя интеллектуальной и нравственной элитой внутренних войск, а офицеров остальных кафедр, – лишь бледной копией «золотого фонда» офицерского корпуса.
На кафедре «Тактики», кроме начальника кафедры, все офицеры были выпускниками военных училищ Сухопутных войск.
Их постоянными антагонистами и заклятыми конкурентами были офицеры кафедры «Тактики Внутренних войск», бывшие, соответственно, выпускники военных училищ внутренних войск. Их, немного спесивое, отношение к «красноармейцам», выглядело достаточно забавным. Создавалось впечатление, что Монтеки и Капуллети, по сравнению с ними, были лишь малышами разных групп в детском садике.
Вообще, преподавательский состав, благодаря своим интригам и подковёрной борьбе, жил богатой и насыщенной внутренней жизнью.
Глава 2. Невероятные истории, рассказанные нашему герою
Возможно, что предыдущая часть моего рассказа получилась излишне познавательной, в ущерб её занимательности. Общаясь со своими новыми коллегами, наш герой узнавал для себя, немало нового и интересного. Это и послужило основой рассказов, которые я беру на себя смелость довести до Вас. Эти рассказы объединяет только то, что наш герой узнал обо всём, о чём в них будет рассказано во время своей службы преподавателем в ТВВТКУ ВВ МВД РУз.
События, происходившие в период нахождения на территории Афганистана ограниченного контингента Советских войск в восьмидесятых годах прошлого века, забываются и постепенно стираются из памяти людей. При этом, они часто обрастают невероятными подробностями.
Возможно, что эти события были просто придуманы нашими врагами, для дискредитации наших славных воинов. Как известно, одним из способов вражеской пропаганды, являлось придумать слух, лишь отдалённо, погожий на правду, и распространить его среди случайных людей. Когда же этот слух, невероятно искаженный и изменённый до неузнаваемости, становится фольклором, то искать его автора бессмысленно и бесполезно.
Эти рассказы нашему герою рассказали разные люди и в разное время. Поэтому они такие разные, но некоторые из них достаточно забавны и занимательны, и я взял на себя смелость предложить их Вам для занимательного чтения.
История первая. «Исламский батальон»
Для оказания братской помощи жителям Афганистана, в свержении антинародного режима, их законно избранного президента, и, памятуя о том, что добрые дела лучше делать втайне, не рассчитывая на благодарность, в ТуркВО был сформирован «исламский батальон».
Такое экзотическое название батальон получил по той причине, что сформирован он был в бригаде специального назначения ТуркВО, где все военнослужащие были из славян. В каждом советском Военном Округе была бригада специального назначения, для ведения глубинной разведки и проведения диверсионной деятельности в интересах округа. В «Спецназ» отбирались лучшие, из лучших. И, по мнению руководства ГРУ, в чьем подчинении и находились все эти бригады, лучшие, из лучших, должны иметь славянскую внешность. (Это ещё раз подтверждает истинно миролюбивую политику наших, Партии и Правительства, в отношение наших восточных соседей. Потому что, основным нашим противником был и остается агрессивный блок НАТО, расположенный в Европе. А бригада Спецназа ТуркВО, явно находилась здесь лишь временно, для подготовки к действиям на западном направлении).
Но, обстоятельства и скромность, то есть, нежелание афишировать свою, непрошенную поддержку народу Афганистана, заставили наше Руководство срочно сформировать целый батальон для выполнения братской помощи жителям Афганистана. В батальон со всего округа спешно отбирались офицеры и прапорщики, имеющие явно выраженную восточную внешность и владеющие восточными языками – тюркскими (узбекским, туркменским и т. п.) и форси (таджикским). Солдат тоже призвали из республик Средней Азии. Батальон готовили на базе и по программе бригады Спецназа. В бригаде этот батальон своим внешним видом так сильно отличался от других батальонов, что какой-то остряк окрестил его «исламским». Чтобы солдаты батальона чувствовали себя комфортнее в Афганистане, для них даже пошили форму, очень похожую на форму афганской армии. Естественно, что это было сделано только, в связи с заботой о здоровье наших солдат. Некоторые злопыхатели пытались позже утверждать, что это было сделано для того, чтобы, наших солдат можно было спутать с афганцами. Отметём эти инсинуации простым фактом. Каждый, кто держал в руках новый комплект этой формы, мог легко прочитать на бумажной этикетке, что изделие пошито на Псковской швейной фабрике.
Вооружен батальон был естественно, советским оружием и техникой. Поэтому его было очень трудно спутать с афганскими подразделениями, вооруженными естественно афганским оружием и техникой советского производства. Несмотря на интенсивную подготовку, по выучке личный состав батальона, всё же уступал штатным батальонам бригады. Поэтому, основную работу, при проведении операции по оказанию помощи в нейтрализации президента Амина, выполняли кадровые разведчики бригады.
Двум ротам батальона поручили огневую поддержку действий штурмовой группы, а одну роту отправили в Кабул. При входе в город, эта рота столкнулась с колонной бронетехники, на которой ехали солдаты в форме афганской армии. Обе колонны завязали огневой бой.